Sesión 2 (BIS) - Miércoles 29 de febrero 2012
TRABAJAMOS CON POPPLET
Este es el ENLACE para empezar a crear mapas conceptuales
Popplet.com
Aquí tienes varios ejemplos de popplets elaborados por profesores y alumnos.
- La transición española (Línea de tiempo)
- Guía Gastronómica de Brooklyn (Galeria de imágenes comentadas)
- Historia de la Música
- Alteraciones de las notas musicales I (esquemas de presentación de contenido)
- Alteraciones de las notas musicales II
Este es un ejemplo de como POPPLET se puede usar para crear juegos interactivos para la pizarra digital, creado para el grupo Bilingüe de 1º de ESO de IES Alpujarra.
Para saber más
Página de Educ@contic (explicaciones en castellano y video con instrucciones en Inglés)
Escoge una de estas dos tareas:Tarea 6
Crea un POPPLET para presentar contenidos de la siguiente unidad temática que vayas a tratar con un grupo de alumnos concreto. Cuélgalo en tu blog, incrustando el código HTML.
Tarea 7
 ¡Invita a tus alumnos a participar en el proyecto! Esta es una muy buena manera de hacer un álbum de fotos de viaje de estudios con las fotos y comentarios de todos los alumnos, sin que el profesor tenga que hacer todo el trabajo. |
| Añadir leyenda |
Esto está muy chulo. Menudos diagramas voy a hacer.
ResponderEliminarAquí va la dirección de mi popplet
http://popplet.com/app/#/220447
Hola Charo la dirección de mi POPPLET es la siguiente:
ResponderEliminarhttp://popplet.com/app/#/220451
Por fin aprendo cosas realmente prácticas para hacer en clase- Esta es la dirección del popplet:
ResponderEliminarhttp://popplet.com/app/#/220452
Hola chicas y chicos, mi popplet, al igual que mi glog y mi blog, sólo tienen de matemáticas el título, pero bueno, ya lo iré modificando; así que si no os interesan las matemáticas y os gusta la música no dudéis en mirar mi POPPLET que está muy guay. La dirección es http://popplet.com/app/#/220449
ResponderEliminarEs una herramienta muy útil! aquí os dejo el enlace de mi wiki donde ya he colgado el popplet sobre "places to visit". Arriba el lenguaje 2.0!
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